Con la bienvenida a la primavera y al mes de octubre, también se dio inicio a la Semana STEM (Science, Technology, Engineering and Math) en The Thomas Jefferson School.

El lunes 1º de octubre, con la visita de párvulos a básica y Assemblies de los niveles de Básica y Enseñanza Media se dio apertura a las actividades. Es por ello, que desde las primeras horas de la mañana, alumnos de enseñanza parvularia acudieron a las aulas de básica para impartir algunos de conocimientos de ciencias, realizando experimentos o disertando sobre temáticas STEM,  mientras todo se preparaba en el gimnasio A para las assemblies.

Las assemblies contaron con la participación de la agrupación Sintaxis y la presentación de alumnos de Enseñanza Básica en una obra muy entretenida con un mensaje de enseñanza sobre la curiosidad y el desarrollo científico.

         También se hicieron reconocimientos a los alumnos destacados en las ciencias, participantes y ganadores de concursos y competencias científicas, quienes subieron al escenario para recibir un merecido tributo a sus logros.

Continuando con las actividades correspondientes a la semana STEM; el pasado martes los gimnasios B y C recibieron a los alumnos de las distintas áreas, con una variada serie de experimentos y exposiciones preparadas este semestre en el salón de clases.

 El gimnasio B se convirtió en aula interactiva para los alumnos de 1° a 6° de enseñanza básica con la presentación de actividades prácticas, mientras que los alumnos de enseñanza media y el área de párvulos presentaron sus proyectos en una feria STEM organizada en el gimnasio C.

El día miércoles, los alumnos de pre school a 1º básico, participaron de una actividad denominada “Cuenta Cuentos” que contó con la destacada participación de los estudiantes de 3º medio, quienes presentaron una obra que motivaba a los pequeños a cuidar el medio ambiente.  Posteriormente distintos cursos de párvulos y Básica realizaron una actividad en el invernadero.

Sin duda, nuestros estudiantes vivieron una semana de muchos aprendizajes en el área STEM.