Ahora serán matemáticos todos los viernes para los alumnos que integran los cuarto básicos del Thomas Jefferson School, este programa implementado por Mister Pedro Andrade, cifra sus objetivos en el desarrollo de habilidades propias del análisis, razonamientos, discusión y defensa de argumentos entre otros.

Tales problemas matemáticos propician que se active la imaginación y creatividad para dar con el resultado que complazca las necesidades de la ecuación, porque en la búsqueda de creatividad se llevan a cabo procesos como el análisis, el razonamiento y la lógica, pero ahora desde forma más lúdica.

            La metodología aquí establecida propone conceder a los estudiantes las herramientas precisas y las actitudes correctas, que canalicen la resolución de problemas tanto grupal como individualmente, mientras fortalecen lo aprendido en la asignatura.